湖北省委十二屆七次全會提出，要深化教育綜合改革，完善義務教育優(yōu)質(zhì)均衡推進機制。今年秋季開學，黃岡167個融合型教聯(lián)體正式運行，3956名教師在城鄉(xiāng)之間雙向交流，教育數(shù)字化應用在教聯(lián)體內(nèi)廣泛開展起來，全市義務教育階段的城鄉(xiāng)差距、校際差距正在悄然發(fā)生變化。系列報道《全面深化改革的黃岡實踐》第四期聚焦教育，解碼教聯(lián)體改革的“黃岡密卷”。
新學期伊始，市東方紅小學五年級5班的伍梓萌同學，體驗了她人生中第一堂吉他課。
市東方紅小學五年級5班老師 彭娜：“伍梓萌同學是小橋小學轉(zhuǎn)插到我們這邊學校來的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過來之后就在家門口，走路就可以上學?！?/p>
像伍梓萌一樣，新學期從小橋小學“轉(zhuǎn)學”到東方紅小學的有1300多人。小橋小學設計學位2000個，因為市城東片區(qū)學位緊張，高峰期有3000多名學生在讀。今年秋季，投資1.7億元的東方紅小學建成投用，一次性就招足了6個年級、44個班，極大地緩解了城東片區(qū)的學位壓力，一躍成為教聯(lián)體的“核心?！保蛐W等4所學校成為它的“分校區(qū)”。
市教育局黨組成員、副局長 查家新：“原來在老城區(qū)和城西的學生逐步到東方紅小學回流，東方紅小學原計劃今年招生1500人，我們今年招生了有2200人?！?/p>
通過在教聯(lián)體內(nèi)部調(diào)劑師資、共享教學教研成果，做強“核心?！?，帶動“校校強”，東方紅小學只是一個縮影。據(jù)介紹，今年武穴市投入12.45億元，新、改、擴建了23個教育項目，其中22個項目在今年秋季投入使用，多所新學校實現(xiàn)了一夜之間長大。
來源/長江云
